ØV OG MESTRE
مساحة التدريب والمراجعة
تمارين إضافية ومراجعات شخصية. بيانات المراجعة والأخطاء محفوظة على هذا الجهاز، والتدريب هنا لا يضيف XP.
المراجعة المتباعدة
0 كلمة جاهزة للمراجعة
احفظ كلمات من الدروس لتبدأ المراجعة.
دفتر الأخطاء
تُحفظ آخر محاولة خاطئة لكل تمرين. تُزال عند تصحيح الإجابة في الدرس.
لا توجد أخطاء محفوظة بعد.
تدريب حسب احتياجك
اختبار تدريبي مؤقّت
خمسة أسئلة من المستوى المحدد؛ للتدريب فقط.
05:00
شارات الإنجاز
تقويم النشاط
آخر 30 يومًا بتوقيت أوسلو؛ اليوم النشط يحتوي على نتيجة تعلم محفوظة.
09-07○
09-08○
09-09○
09-10○
09-11○
09-12○
09-13○
09-14○
09-15○
09-16○
09-17○
09-18○
09-19○
09-20○
09-21○
09-22○
09-23○
09-24○
09-25○
09-26○
09-27○
09-28○
09-29○
09-30○
10-01○
10-02○
10-03○
10-04○
10-05○
10-06○
نسخة احتياطية لبياناتي المحلية
يشمل الملاحظات والمراجعات والأخطاء والقوائم والخطة لهذا الحساب على هذا الجهاز. لا يشمل كلمات المرور أو الصوتيات أو نقاط الحساب.
MITT STUDIEROM
أدوات تجعل التعلم عادة
خطة بسيطة، وقت مركز، وخطوة واضحة كل يوم. الإعدادات محفوظة على هذا الجهاز.
هدفي اليومي
0 / 30 XP
أكمل تمارين الدروس لتقترب من هدفك.
جلسة تعلم مركّزة
10:00
خطتي لهذا الأسبوع
دروس مقترحة غير مكتملة؛ تُحدّث القائمة مع تقدمك.
من أين أبدأ؟
خمسة أسئلة للتوجيه فقط، وليست تقييمًا معتمدًا لمستوى CEFR.
1/5 · A1
Jeg ___ i Oslo.
دفتر ملاحظات لكل درس
افتح أي درس لتدوين الكلمات والأفكار التي تريد الرجوع إليها.
A2المدرسة · 82 كلمة
Et møte i barnehagen
اجتماع في الروضة
حجم خط القراءة22px
اضغط على كلمة لمعرفة معناها. اضغط على أيقونة الصوت للاستماع إلى جملة واحدة.
الترجمة العربية
تلقى أحمد وسارة دعوة إلى اجتماع في الروضة. كتبا بعض الأسئلة قبل الاجتماع. أرادا معرفة كيف تسير أمور ابنتهما. أخبرتهما موظفة أنها تحب الرسم واللعب في الخارج. وقالت أيضًا إن الطفلة تحتاج أحيانًا إلى المساعدة للانضمام إلى اللعب. تحدث الوالدان عن الأشياء التي تحبها ابنتهما في المنزل. اتفقوا معًا على التحدث مجددًا بعد بضعة أسابيع. بعد الاجتماع شعر أحمد وسارة بأنهما يعرفان حياتها اليومية بشكل أفضل.
خطواتي في هذا الدرس
0/5قائمة شخصية على هذا الجهاز؛ لا تمنح XP ولا تكمل الدرس تلقائيًا.
دفتر ملاحظاتي
ملاحظاتك خاصة وتُحفظ على هذا الجهاز فقط.
الحفظ تلقائي · 0/5000